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探索乡村教师培训常态机制
来源:    发布时间: 2020-09-28 10:56   81 次浏览   大小:  16px  14px  12px
通识、学科类线上微课免费开放,丰富、实用的课程内容,得到了乡村教师的认可与好评。湖南省沅陵县鹤鸣山小学英语教师尚美秀在学习完“小低活动分享”等微课后表示,“老师分享的如何根据不同的教学目标来设计课堂活动

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       通识、学科类线上微课免费开放,丰富、实用的课程内容,得到了乡村教师的认可与好评。湖南省沅陵县鹤鸣山小学英语教师尚美秀在学习完“小低活动分享”等微课后表示,“老师分享的如何根据不同的教学目标来设计课堂活动,对我启发很大。比如单词课上很好使的传话游戏在句型课上就没那么适用了,有些游戏低年级学生觉得有意思,高年级学生会觉得幼稚,这些都是我以往容易忽略的地方。”此前,课堂活动一直是她的教学“短板”,由于活动设计不够有趣、形式单一,目的性不强,往往导致学生玩的热闹,但知识没掌握多少。听完课后,她对课堂活动设计有了新的理解,并记录了几个容易操作的活动,打算拿到课堂上操练。“偏远地区的老师思想较为闭塞、教学方法相对落后,很需要这样的内容,激活一下自己。”黑龙江省黑河市嫩江县九三管理局第一中学英语教师尹葆祺,是2019年“烛光行动”黑河站的参训教师,今年,他通过线上资源继续充电,重点听了课堂设计、高效互动等课程,打算与自己的教学方法相结合,开学后打造出更为有趣、有效的“翻转课堂”。

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       “农村教育要真正好起来的话,农村老师必须好起来。一个乡村老师水平的提高,会让几十、甚至上百个农村孩子受益,且具有可持续性,因此不论投入多少都是值得的。”俞敏洪在今年“烛光行动”启动仪式上表示。这是新东方连续十三年坚持开展“烛光行动”的初心,也是指引“烛光行动”不断推陈出新、扩大影响力的源动力。未来,新东方将继续创新公益形式,将“科技+教育”的探索成果进一步赋能乡村。目前,新东方正在打造“教育公益云平台”,整合新东方优质教育资源,为乡村教师提供在线直播教学、课程录播授课、智能排课、教学管理等一站式服务,通过全方位、常态化的帮扶,让“烛光”跨越时光,持续照亮乡村教育的未来。